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参加2025年主治医师考试的考生,新一轮备考即将开始,此文章对第一次参加卫生资格考试的考生尤为重要,可以帮助考生们熟知考试流程。金英杰医学小编整理一些重要的考试须知,请考生们谨记。
考试时间
2025年主治医师考试时间官方没有公布,可参考2024年考试时间,做到心中有数,提前规划。
考试科目 | 考试日期和时间 | |
基础知识 | 4月13日、14日、20日、21日 | 8:30—10:00 |
相关专业知识 | 10:45—12:15 | |
专业知识 | 14:00—15:30 | |
专业实践能力 | 16:15—17:45 |
考试方式
以国家卫生健康委人才交流服务中心(原中国卫生人才网)通知为准,主治医师考试都是人机考试。
考试科目
全国主治医师考试科目分为“基础知识”“相关专业知识”“专业知识”“专业实践能力”4个科目。
其中:
1.内科学考试专业设置内科学、心血管内科学、呼吸内科学、消化内科学、肾内科学、神经内科学、内分泌学、血液病学、结核病学、传染病学、风湿与临床免疫学、职业病学共12个专业。
2.外科学考试专业设置普通外科学、骨外科学、胸心外科学、神经外科学、泌尿外科学、小儿外科学、烧伤外科学、整形外科学共8个专业。
考试题型
全国主治医师考试试题全部采用客观选择题形式,目前题型分为A型题、B型题、案例分析题。A型题又分为A1型题、A2型题、A3型题、A4型题。
注意:每个科目的具体考试题型略有不同,以当年考试的实际情况为准。考生在答题前应仔细阅读题型说明,以便在考试时能顺利作答。
A1型题(单句型最佳选择题)
每道试题由1个题干和5个备选答案组成。备选答案中只有1个正确答案,其余4个均为干扰选项。干扰选项可以完全不正确或部分正确。
例如:与膀胱癌预后关系最密切的是
A.肿瘤的大小
B.肿瘤的复发时间和频率
C.肿瘤的数目
D.肿瘤的部位
E.肿瘤的病理分级和分期
A2型题(病历摘要型最佳选择题)
每道试题由1个简要病历作为题干,后跟引导句和5个备选答案。备选答案中只有1个正确答案,其余4个均为干扰选项。
例如:患者男,50岁。突然畏寒、发热,咳嗽,咳红棕色胶冻状痰,痰黏稠带血。血白细胞18×109/L。X线片示右上肺大片实变影,叶间裂下坠。经青霉素治疗无效。诊断可能为
A.肺炎球菌肺炎
B.肺炎克雷伯菌肺炎
C.葡萄球菌肺炎
D.肺结核
E.渗出性胸膜炎
A3型题(病历组型最佳选择题)
以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情境作为题干,然后提出2~3个相关问题,每个问题均与病历有关,但测试要点不同。每个问题均有5个备选答案,须从中选出1个最佳答案。
例如:患者男,72岁。排尿困难5年,近2个月加重伴食欲缺乏。直肠指检前列腺明显增大,5cm×6cm,叩诊示膀胱已达脐下3横指。血BUN36mmol/L,Cr340μmol/L。B超示双肾中度积水。
1.下列治疗措施最为合理的是
A.经尿道前列腺切除术
B.经尿道前列腺热疗
C.耻骨上经膀胱前列腺切除术
D.留置导尿管或耻上膀胱穿刺造瘘
E.服用α受体拮抗剂和5α-还原酶抑制剂
2.良性前列腺增生症患者不宜行手术治疗的情况是
A.伴有长期、反复的下尿路感染
B.伴有反复肉眼及镜下血尿
C.合并腹股沟斜疝
D.有急性尿潴留病史
E.伴有尿道括约肌功能障碍
A4型题(病历串型最佳选择题)
以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情境作为题干,然后提出4~6个相关问题,每个问题均与病历有关,但测试要点不同。A4型题与A3型题的差异在于提供假设信息。每个问题均有5个备选答案,须从中选出1个最佳答案。
例如:
患者男,25岁,农民。面色苍白、疲乏无力1年。血常规:RBC 2.0×1012/L,Hb 60g/L,WBC 7.6×109/L,N 0.50,L 0.26,E 0.14;SF 10μg/L;血涂片中成熟红细胞中央淡染区扩大。拟诊为缺铁性贫血。
1.给患者口服硫酸亚铁0.3g/次,3次/d,治疗1个月效果不佳,其原因为
A.诊断不正确
B.病因未去除
C.所给铁剂剂量不够
D.未合并应用维生素C
E.未使用注射剂
2.该患者可能的病因为
A.营养不良
B.吸收障碍
C.消化性溃疡
D.肠道钩虫病
E.胃肠道肿瘤
3.假设患者为女性,病史方面应补充的内容是
A.现病史
B.个人营养史
C.月经生育史
D.婚姻史
E.家族史
4.假设此患者查出有胃肠道肿瘤,需手术治疗。手术前拟行铁剂注射,若患者体重50kg,其需铁剂总量约为
A.990mg
B.1150mg
C.1320mg
D.1485mg
E.1650mg
B型题(共用备选答案单选题)
以下提供若干组试题,每组试题共用试题前列出的A、B、C、D、E5个备选答案。请从中选择1个与试题关系最密切的答案。每个备选答案可能被选择1次、多次或不被选择。
例如:
A.抑制甲状腺激素生物合成
B.抑制甲状腺激素释放
C.抑制甲状腺激素外周作用
D.抑制5'脱碘酶
E.破坏甲状腺组织细胞
1.普萘洛尔可
2.甲巯咪唑可
3.复方碘溶液可
4.放射性碘可
案例分析题(全科医学、临床医学各专业“专业实践能力”科目特有题型)
案例分析题是一种模拟临床情境的串型不定项选择题,用以考查考生在临床工作中所应该具备的知识、技能、思维方式和对知识的综合应用能力,侧重考查考生对病情的分析、判断及处理能力,还涉及对循证医学的了解情况。考生的答题情况在很大程度上与其在临床实践中的积累有关。
试题由一个病历和多个问题组成。开始提供一个模拟临床情境的病历,内容包括:患者的性别年龄、(诊断需要时包括患者的职业背景)、就诊时间、主诉、现病史、既往史和有关的家族史。其中主要症状不包括需体格检查或实验室检查才可得到的信息。随后的问题根据临床工作的思维方式,针对不同情况应该进行的临床任务提出。问题之间根据提供的信息可以具有一定的逻辑关系,随着病程的进展,不断提供新的信息,之后提出相应的问题。
每道案例分析题有3~12个问题。每个问题的备选答案至少6个,最多12个,正确答案及错误答案的个数不定(≥1)。答案可能包括正确选项、关键选项、无关选项和错误选项,考生每选对1个正确选项给1个得分点,选错1个扣1个得分点,选对1个关键选项给2个得分点,选无关选项不得分也不扣分,直扣至本问题得分为0(即无得负分的情况)。案例分析题的答题过程是不可逆的,即进入下一问后不能再返回修改所有前面的答案。
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